Roboter in der Schule ermöglichen Kindern einen spielerischen Einstieg ins Programmieren. An der Smiling Gecko Schule in Kambodscha konnten rund 200 Kinder mit Bee-Bots erste Programmiererfahrungen sammeln, ausprobieren und gemeinsam Lösungen entwickeln – ein Beispiel für nachhaltige digitale Bildung.
Roboter in der Schule: Mit Bee-Bots spielerisch programmieren ausprobieren
Wie gelingt ein früher Einstieg in digitale Bildung?
Ein bewährter Ansatz ist der Einsatz von Robotern in der Schule – insbesondere in der Grundschule.
An der Smiling Gecko Schule in Kambodscha wurden vom 3.-6. Februar 2026 Bee-Bots im Unterricht eingeführt. Rund 200 Kinder von der Vorschule bis zur 2. Klasse erhielten so die Möglichkeit, Programmieren auszuprobieren – ganz ohne Bildschirm.
Bee-Bots: Programmieren lernen durch Ausprobieren
Die Bee-Bots sind kleine, robuste Lernroboter, die speziell für den Einsatz in der frühen Informatikbildung entwickelt wurden. Kinder geben einfache Befehle ein und erleben unmittelbar, wie sich der Roboter bewegt.
„Bereits nach dem ersten Tag war klar: Die Begeisterung ist riesig. Es wurde konzentriert programmiert, ausprobiert, korrigiert und gemeinsam nach Lösungen gesucht.“ Catalina Frischknecht
Genau dieses Programmieren durch Ausprobieren steht im Zentrum moderner Informatikdidaktik. Kinder entwickeln spielerisch ein Verständnis für Abläufe, Sequenzen und logisches Denken – zentrale Grundlagen des Computational Thinking.
Der Einsatz von Robotik im Unterricht fördert nicht nur technische Kompetenzen. Beim gemeinsamen Arbeiten mit Bee-Bots werden auch Teamfähigkeit, Kommunikation und strukturiertes Denken trainiert.
Digitale Bildung über Grenzen hinweg
Parallel zur Einführung der Bee-Bots wurden die Lehrpersonen geschult. Dadurch kann das Programmieren in der Grundschule langfristig weitergeführt werden. Eine verantwortliche Person vor Ort koordiniert das Material und stellt sicher, dass die Lernroboter nachhaltig eingesetzt werden. In einer persönlichen Rückmeldung schreibt Catalina Frischknecht, die Projektverantwortliche:
„Eure Unterstützung hat 200 Kindern aus benachteiligten Verhältnissen einen motivierenden Zugang zur digitalen Bildung eröffnet.“
Fazit: Programmieren in der Grundschule beginnt spielerisch
Ob in Europa oder in Südostasien – der Einsatz von Robotern in der Schule zeigt, wie niederschwellig der Einstieg in digitale Bildung über Grenzen hinweg gestaltet werden kann.
Bee-Bots ermöglichen es Kindern, Programmieren zu lernen, indem sie es ausprobieren. Und genau darin liegt ihre Stärke: Lernen durch Tun.